Análisis del Programa educativo (Biotecnología)

Estrategias de Aprendizaje (Reflexión)

Para comenzar esta reflexión debo de mencionar, que las estrategias de aprendizaje que leí previamente en los 2 documentos eran medianamente conocidas por mi, pues desde que estoy en el nivel medio superior se me ha introducido un poco en el conocimiento sobre ellas, y son en parte razón por la cual mi educación ha sido de buena calidad en la universidad y a lo largo de mi vida educativa generalmente.

Como estudiante del nivel superior, debo recalcar también, que las estrategias cognitivas y metacognitivas son las más importantes en la adquisición y dominio de los procesos académicos y sobre habilidades especificas, pues orientan y generan un espacio mental en el cual se pueden generar las condiciones necesarias para absorber los conocimientos clave, así como el objetivo que tenemos al momento. Hay que recalcar que la metacognición de los conocimientos es clave para entender como es que adquirimos y procesamos la información, pues todo está en el como si querer hacer las cosas, y el modo en que presentamos una actitud frente a la información que tenemos enfrente; vamos a poner un ejemplo:

Cuando tenemos que aprender cierto tema de una asignatura, normalmente tenemos que pensar en distintas cosas, pero previo a comenzar a investigar sobre ello, ya contamos con cierta predisposición para buscar la información, como es el hecho de que nos guste la asignatura, que tan bien nos cae el profesor, si es un tema abstracto o complejo que nos demandará más tiempo comprender, etc.

Este es el primer rol que juega la metacognición en nosotros, y debemos de asegurarnos de que nos orientamos siempre a la actitud curiosa y resiliente que nos permita obtener información sobre la asignatura y posteriormente comprenderla.

Luego de esto, contamos con las estrategias cognitivas que son igual de importantes en el proceso autogestivo del aprendizaje, pues aunque no estén directamente relacionadas, son una pieza clave del rompecabezas, pues como ya sabemos, nos permiten organizar, elaborar y reforzar la información de manera consciente. De estas no hablaré más porque estoy seguro que ya sabemos cuales son.

Y por último pero no menos importante, está el habito de la lectura, pero no solo la lectura por encima, como si de barrer se tratara, si no de un análisis profundo que debemos de realizar a cada oración que leemos, pues parte de una lectura eficiente es poder entender y formular preguntas, a la par que se imagina el escenario en el que se desarrolla cada lectura, para crear el ejercicio consciente de apantallar al cerebro y estimularlo.
No cabe duda que hay que aplicar y poner la gran parte de nuestra atención desde mi punto de vista a estás 3 estrategias para lograr un buen desarrollo en nuestra educación.

Mapa conceptual (estrategias de aprendizaje)

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Estrategias cognitivas

Resultados de inteligencias múltiples.

Inteligencias Múltiples

Me parece que la prueba refleja muy precisamente con análisis poco sesgado como es que las inteligencias múltiples nos conforman en la vida real. 

En un enfoque más personal, puedo decir que estoy bastante balanceado en la mayoría de las áreas, tomando en cuenta claro que tengo gustos y preferencias y que tengo más habilidades en las áreas lógico-matemáticas que en las interpersonales, donde está la principal diferencia.

Las estrategias académicas que facilitan mi capacidad de aprendizaje son el apoyo visual y la práctica analítica de cada uno de los nuevos conocimientos que necesitan ser adquiridos, además de lograr reforzarlos cada vez que se hace un nuevo ejercicio. Parece ser que hay que reforzar ciertas áreas como lo son la comunicación interpersonal porque es un área que debe de ser explotada en la universidad a distancia, pues debo mantener comunicación constante con mis compañeros del curso.

  

Puedo decir con certeza que he descuidado un poco mis habilidades lingüísticas, tengo que volver a practicar el habito de la lectura, si bien lo he puesto en mi agenda personal desde la actividad uno, he tenido pendientes que no me han permitido cumplirlo al pie de la letra, muchas veces pasamos de lado el desarrollo personal por prestarle atención a otro tipo de responsabilidades. Prueba de esto es que tengo pendientes al rededor de 4 libros desde hace 4 años aproximadamente. Pues me he dedicado solo a leer libros de postura académica y no literatura.

De ahora en adelante, trataré de reforzar todo lo que he dejado atrás, volveré a leer los libros pendientes, trataré de retomar la ejecución del violín y del piano, jugaré memoramas y desarrollaré un poco más el habito de dibujar, pues también lo he dejado colgado mucho tiempo y sobre todo, trataré de mantenerme en contacto con las personas y lograr una conexión más empática con ellas, pues es algo que debe de ser desarrollado siempre cuando vas a tener equipos de trabajo.